臨淄區(qū)稷下街道中心小學3D One教學開課計劃
3D One課程目前是全國范圍內(nèi)都很熱門的一門課程,也是學校特色教學的一種。小學中開設3D One這門課程,目的是讓學生掌握其基本的操作,了解大部分3D One命令的功能和使用方法,培養(yǎng)學生良好的空間感和審美感。在此特別感謝中望軟件為我們搭建了一個這么好的平臺。
一、學情分析:
本課程的授課對象主要是三到五年級的學生。小學生已初步掌握了一些計算機的基本操作,他們對3D課程中的構(gòu)思、設計、建模方面都有著極大的學習興趣。
對于剛接觸3D的小學生,我主要是進行簡單的實體拼接和涂顏色,利用身邊的物體或經(jīng)典物體的制作,激發(fā)他們對3D設計產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)創(chuàng)客骨干團隊,讓其成員成為學習帶頭人、小先生。鼓勵學生運用所學知識和技巧,自主創(chuàng)作個性作品。
教學要求:
1、學會使用3D One建模軟件建模。
2、培養(yǎng)學生的動手能力、表達能力、審美能力及創(chuàng)新能力。
4、掌握常用功能和基本命令,為后續(xù)課程打下基礎。
5、鼓勵學生參加各級、各類3D打印設計比賽。積極參加3D打印創(chuàng)客活動。
教學方法:
1、展示法、講授法:通過多媒體展示、講解3D制作的內(nèi)容和意義。
2、任務驅(qū)動法:通過教師演示和學生練習完成明確的任務目標。
3、給定任務問題,探索解決問題的方法、思路及可行性。
課時安排:
第1課 走進i3DOne社區(qū)(登陸社區(qū)欣賞優(yōu)秀作品,創(chuàng)建自己的家園);
第2課 認識3D One建模;了解界面、鼠標各個鍵的功能,介紹繪圖中點、線、面、體之間的關(guān)系;
課 時 | 課 程 | 內(nèi) 容 | 拓 展 |
第3課 | 彭羅斯三角 | 基本實體、移動、鏡像、實體分割等命令 | 救生圈 |
第4課 | 鉛筆 | 基本實體、草圖繪制、拉伸、交運算等命令 | 鉆石 |
第5課 | 花瓶 | 草圖繪制、草圖編輯、旋轉(zhuǎn)、抽殼、圓角等命令 | 飯碗、圖釘 |
第6課 | 五角星 | 草圖繪制、草圖編輯、放樣等命令 | 方圓水杯 |
第8課 | 火柴盒 | 基本實體、定點復制 、抽殼、移動等命令 | 預制文字 |
第9課 | 莫比烏斯環(huán) | 組合編輯、陣列、扭曲、圓柱折彎等命令 | 彈簧 |
第10課 | 個性筆筒 | 基本實體、組合編輯、圓角、 | |
第11課 | 學生凳 | 基本實體、移動、鏡像、掃掠、DE面偏移等命令 | 課桌 |
第12課 | 廢紙簍 | 圓錐體、草圖繪制、實體分割、掃掠、陣列等 | |
第13課 | 排球 | 實體分割、定點復制、圓角、圓形陣列等命令 |
學生作品欣賞:






本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
